教師教學專業成長活動

Teams平台教學工作坊影片

第一段：Teams平台操作、教學環境設備支援 (含課堂錄製影片下載注意事項)
第二段：iLearn2.0(含影音教材建置)

教學實踐研究計畫： 從構想到執行的挑戰與對策

活動日期：114年2月25日(二)12:00-13:10 主講人：逢甲大學外語教學中心董綺安 副教授

本次工作坊邀請外語教學中心-董綺安副教授進行分享，董老師於本校已六度取得教育部教學實踐研究計畫通過補助，相關執行經驗豐富，更獲教育部112學年度【績優計畫】殊榮! 活動當日講師除分享自身績優計畫以外，將引導教師從計劃的構想到執行、解決計畫撰寫常見的難題與盡量避免出現的範例，幫助教師提升研究計畫質量，爭取通過率！敬邀本校師長踴躍報名參加。

績優計畫實例分享-CDIO 融入課程設計的經驗與反思

活動日期：114年3月12日(二)12:00-13:10 主講人：逢甲大學企業管理學系王智弘 副教授

工作坊邀請企業管理學系-王智弘副教授進行分享，王老師於112學年度獲教育部【績優計畫】肯定，更自109年度開始連續執行計畫5年，擅長將CDIO教學法融入課程並進而提升學生的學習成效。工作坊當日中將分享教師相關執行經驗，與績優計劃中的課程設計亮點，與以CDIO進行課程設計可注意的方向，活動精彩可期，敬邀本校師長踴躍報名參加。

學術與研究倫理：教學實踐 研究計畫撰寫的核心原則

活動日期：114年3月24日(一)12:00-13:10 主講人：國立臺灣大學社會工作學系 陳毓文 教授

教學實踐研究計畫旨在提升教師教學品質並結合教師教學現場之研究，本次邀請到計畫總主持人-陳毓文教授蒞校分享，陳教授專長統計與量化研究方法、方案評估，以及兒少福利服務相關領域，亦擁有十分豐富的評委經歷。此次工作坊陳教授將分享計畫中常見的議題，並聚焦於學術與研究倫理的核心原則，對於計畫有興趣或正在撰寫的教師，能在課程實施過程中獲得實用的啟發，邀請各位師長踴躍報名參加。

突破教學、體驗創新 發展你的研究計畫命定主題

活動日期：114年4月15日(二)12:00-13:10 主講人：國立高雄師範大學 科學教育暨環境教育研究所 黃琴扉 副教授

工作坊將邀請國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所-黃琴扉副教授蒞校分享，講者除有連續四年的計畫執行經驗，亦擔任教學實踐區域基地的諮詢顧問。活動當日講者將依照執行計畫與相關顧問之經驗，帶領與會教師從問題意識到研究主題方向的發想，希冀透過對教學實踐計畫的分析與詮釋，加深相關講題的交流，提升教師教於實務與教學研究豐富度，敬邀本校師長踴躍報名參加。

評量學習VS成效：以數據 分析整合於教學現場之應用

活動日期：114年4月24日(四)12:00-13:10 主講人：國立中央大學網路學習科技研究所洪暉鈞 助理教授

工作坊邀請國立中央大學網路學習科技研究所-洪暉鈞助理教授蒞校分享，講者自107年教育部開辦計畫開始，連續7年執行獲計畫補助，於109學年度以「大數據時代下的專題導向技能實作學習之課程設計:以資料視覺化前端資料工程為例」取得績優計畫。講者擅長應用處理資料分析，使教學現場在設計課程、生成教學材料與評估學生作業等方面，都能透過應用技術來實現更全面的設計，工作坊將透過講豐富的教學實踐計畫執行之經驗，提供教師於數據整合分析更寬廣之應用，邀請本校師長踴躍報名參加。

新鮮人專題 (Freshman Project)課程融入CDIO教學模式經驗分享

活動日期：114年3月25日(二)12:00-13:00 主講人：逢甲大學創能學院 周永振 副教授

邀請本校創能學院周永振副教授分享他在執行新鮮人專題課程中的實踐方式及如何引導學生以人工智慧的知識、技術與工具完成一個創新專題成果，且幫助學生打下堅實基礎，分享內容期望能讓本校老師對於CDIO教學應用上有更多不一樣的做法。

深碗專題融入CDIO教學模式經驗分享

活動日期：114年4月18日(五)12:00-13:00 主講人：逢甲大學 電子工程學系洪振傑 助理教授

邀請本校電子工程學系洪振傑助理教授分享他在執行深碗專題課程中的實踐方式及如何使課程之間相互連結，整合教學內容，讓課程達到完整性，以提升學生學習效率。

跨學期畢業專題融入CDIO教學模式經驗分享

活動日期：114年5月1日(四)12:00-13:00 主講人：逢甲大學 運輸與物流學系吳沛儒 教授

邀請本校運輸與物流學系吳沛儒教授分享他在執行跨學期畢業專題課程中的實踐方式及統整學生學習所得，以輔助學生未來升學與就業。

臺大EMI教學資源中心 X 逢甲大學 跨校EMI講座

活動日期：114年3月21日(五)13:00-17:00 地點：逢甲大學校本部

不論您是對EMI有疑慮、第一次接觸EMI、已經有EMI課室經驗的老師或是協助推動EMI課程的同仁，都歡迎您來參加這場講座。這場講座首先，將帶您了解EMI到底是什麼，為什麼要推動，以及常見的迷思。再由已有EMI課室經驗的講師來分享他們在EMI課室中具體遇到的挑戰以及實用的解方。接下來，將透過遊戲與分組討論來體驗EMI課堂的狀況，並與夥伴們一同來討論發想實際可行的解方。最後將介紹臺大EMI教學資源中心的業務，讓有興趣參加教師增能活動或是尋找教學資源的老師們，獲得更多資訊。
注意事項：行前通知將在活動前一週內發出。參加活動證明電子檔(須全程參與)將在活動結束後10日內寄至參加者的e-mail。

活用科技工具提升EMI教學成效

活動日期：114年4月16日(三)12:10-14:10 主講人：國立陽明交通大學生物醫學影像暨放射科學系 盧家鋒教授

本工作坊邀請國立陽明交通大學 生物醫學影像暨放射科學系盧家鋒教授，且也是生物醫學暨工程學院雙語教育推動召集人，擁有豐富的EMI教學實作經驗。他將深入探討科技工具如何與EMI課程相互結合，提升教學成效，並分享寶貴經驗。歡迎對EMI教學有興趣的教師參與，共同交流與學習。

EMI的課程設計與教學策略

活動日期：114年5月8日(四)12:10-14:10 主講人：國立臺灣師範大學英語學系 羅美蘭副教授

本工作坊邀請國立臺灣師範大學英語學系羅美蘭副教授，本講座聚焦於EMI（English as a Medium of Instruction）課程設計與教學策略，內容涵蓋四大主題：(1) 2030雙語政策解析；(2) EMI課程設計、評量與教學策略；(3) 跨學科EMI個案分享；(4) EMI教學資源與實務應用。講者將引導大家反思2030雙語教育在高等教育的實踐挑戰與機會，並分享自身在EMI教學與研究中的經驗與觀察，為教師提供具體可行的教學策略與資源。歡迎對EMI教學有興趣的教師參與，共同交流與精進。