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逢甲大學

教師教學專業成長社群

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教師教學專業成長社群

同時經由教師共同學習、教師教學經驗分享等模式,促進本校教師跨領域交流。透過社群機制不僅可增進教師教學知能,並促進教師間之鏈結及互動,進而達到教學相長與自我提升之目的。教師成長社群希望透過社群型態建立教學場域正向支持力協助目標對象探索職涯與生活間的平衡、自我成長、促進同儕橫向交流。