活動背景與目的
教師是教學的靈魂人物,傳統講授式教學模式已經無法引起學生學習興趣,需要透過「適度引導」幫助學生學習如何學習,不再只是單向知識傳授,而必須是在一旁扮演協助學生學習的角色,協助學生從學科專業的角度來思考他們所學知識的涵義,並融入動手實作讓學習應用知識。
透過教師培力營的課程與活動,邀請創新教學經驗豐富的老師相互分享討論,共同精進教學,找到教學樂趣與溫度。
逢甲大學是一所重視教學的大學,持續導入多元的創新教學方法,並在各院系開設跨領域課程、微學分、工作坊等,讓學生透過專題進行學習,期待教師以學生學習為中心,成為重視學生學習的大學。