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【Teams線上】從單向教學到雙向溝通:用iLearn平台創造互動式學習氛圍
活動日期:114年11月4日(二)12:00-13:10 主講人:逢甲大學應用數學系/魏傳昇助理教授
鼓勵教師運用iLearn平台進行教學,本學期邀請教學經驗豐富的魏傳昇老師,分享如何善用iLearn平台的回饋單進行點名、即時回饋及小測驗等活動,讓老師能立即檢視並掌握學生學習狀況。在傳統的單向教學之中利用回饋單能增加與學生互動的機會,進一步創造雙向溝通的學習氛圍,提升學生的學習成效。採線上同步進行,歡迎有興趣的老師報名參加。
114學年度第一學期教學論壇
活動時間訂於:115年1月6日(二),另行公告報名時間及連結。
(已結束)從教學實踐到教學升等-團隊導向教學(TBL)的科學研究之路
活動日期:114年9月19日(五)12:00-13:30 主講人:臺北醫學大學跨領域學院 王明旭副院長/副教授
教學實踐研究計畫補助,具備豐富的申請與執行經驗。此次工作坊將分享其多年來在教學現場推動【團隊導向教學(TBL)】的實務經驗,並結合其申請研究計畫與升等歷程,探討如何將教學方法轉化為具體的研究成果,敬邀本校師長踴躍報名參加。
(已結束)從 PBL 到遊戲化:融合學習動機與教學成效的創新教學設計
活動日期:114年10月16日(四)12:00-13:30 主講人:國立高雄科技大學商業智慧學院 傅振瑞院長/教授
傅教授曾於七次計畫執行中三度獲得教育部績優計畫肯定,有相當豐富的計畫申請與執行經驗,傅教授具備資訊管理研究、程式設計與系統整合、電子商務等專業,擔任商業智慧學院院長推動科技工具應用以增強教學效果,此次工作坊將分享學習動機設計與教學成效實務經驗並結合PBL教學模式策略,提供教師參考應用於課堂,敬邀本校師長踴躍報名參加。
115學年度教學實踐研究計畫【校內徵件說明會】
活動日期:114年10月22日(三)12:00-13:10 主講人:教務處副教務長兼教學發展中心主任 郭祐誠特聘教授
教育部自107學年度起推動教學實踐研究計畫,旨在藉由挹注經費,提升教師教學品質、重視學生學習過程,並結合教師研究,藉以暢通多元升等管道。教育部推動計畫目的為精進教師教學,促進與提升學生學習成效,並鼓勵教師以教學場域發現之問題做為研究,達成與落實教學之創新。
以多元教學策略(混成/科技融入/合作學習)激發課堂學習動能
活動日期:114年11月19日(三)12:00-13:30 主講人:淡江大學運輸管理學系 鍾智林副教授
鍾副教授在教學領域有深厚的實踐經驗,連續8年持續執行教育部研究計畫未間斷,並積極探索多元教學策略的應用,例如以自身EMI課程為實踐應用,鍾副教授展示了如何將混成、合作學習與科技融入等策略有效結合,從而提升學生的學習成效與課堂參與度,邀請各位師長踴躍報名參加。
【跨校EMI活動】臺師大跨校EMI圓桌會議
活動日期:114年10月15日 (三) 15:00-16:30 主講人:國立臺灣師範大學EMI教學資源中心 范雅筑副執行長
國立臺灣師範大學EMI教學資源中心邀請德州大學奧斯丁分校英語中心主任史麥可博士與曾參與移地訓練之夥伴學校師長一同探討雙語教育推進之理念、方法與教師專業增能之效益。此會議將分享雙語增能內涵、方法,公開觀議課發展之歷程。
【EMI教學分享會】從德州帶回來的啟發,如何轉化成我的EMI課堂設計
活動日期:114年11月20日 (四) 12:10-13:40 主講人:商學院會計學系 王文聖副教授
本系列「從國際啟發到教室實踐:EMI 教學分享會」邀請參與海外與線上培訓的本校教師,分享他們如何將所學策略融入課堂,並透過課程調整與創新實踐,提升學生的參與度與學習成效。三場講座將聚焦於不同領域的實際案例,呈現教師如何將全球視野轉化為在地教學的行動力。歡迎對EMI教學有興趣的教師參與,共同交流與精進。
【EMI教學分享會】 把馬里蘭的EMI設計理念帶回來:我的實驗與調整
活動日期:114年12月5日 (五) 12:10-13:40 主講人:商學院 國際經營與貿易學系 劉世慶助理教授
本系列「從國際啟發到教室實踐:EMI 教學分享會」邀請參與海外與線上培訓的本校教師,分享他們如何將所學策略融入課堂,並透過課程調整與創新實踐,提升學生的參與度與學習成效。三場講座將聚焦於不同領域的實際案例,呈現教師如何將全球視野轉化為在地教學的行動力。歡迎對EMI教學有興趣的教師參與,共同交流與精進。
【EMI教學分享會】國際不動產課堂的 EMI 創新應用與成效分享
活動日期:114年12月24日 (三) 12:10-13:40 主講人:建設學院土地管理學系 游政諭副教授
本系列「從國際啟發到教室實踐:EMI 教學分享會」邀請參與海外與線上培訓的本校教師,分享他們如何將所學策略融入課堂,並透過課程調整與創新實踐,提升學生的參與度與學習成效。三場講座將聚焦於不同領域的實際案例,呈現教師如何將全球視野轉化為在地教學的行動力。歡迎對EMI教學有興趣的教師參與,共同交流與精進。